Einheit • Klett Kallmeyer • von Christiane Högermann

Mysterys 1–4

Didaktische Hinweise und methodische Erläuterungen zu vier Mysterys mit französischen Charakteren (Oleg, Elif, Pascal, Aicha). Die Seite erklärt die inhaltlichen Aspekte, pädagogischen Ziele und die Struktur der Mysterys zur Behandlung von Themen wie Vorurteile, Gewalt, Rassismus, Mobbing und interkulturelle Traditionen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mysterys für den Französischunterricht

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Mysterymethode zur Erarbeitung von Inhalten nutzen und vernetzte Zusammenhänge erkennen
Schüler analysieren Situationen zu Migration, Vorurteilen und Diskriminierung kritisch
Schüler entwickeln Handlungsoptionen für respektvolles Miteinander in multikulturellen Kontexten
Schüler erweitern ihre Sprachkompetenz durch authentische Texte und Diskussionen auf Französisch