Einheit • Friedrich • von Johannes Bierbrodt, Silwa Zarikyan

Mut zur Unabgeschlossenheit

Methodischer Artikel zur Verwendung des Essays als Mittel der Unterrichtssicherung im Philosophieunterricht. Der Text erläutert die Besonderheiten der Essayform, ihre didaktischen Möglichkeiten und wie essayistisches Schreiben kontinuierlich im Unterricht angeleitet werden kann.

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Philosophie

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Strukturierung
Visualisierung
Kommunikation (fachspezifisch)
Präsentationstechniken
Digitale Werkzeuge nutzen
Textanalyse
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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