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Multidimensionales Bedingungsmodell
Einheit • UTB • von Prof. Dr. Karin Schleider
Multidimensionales Bedingungsmodell
Informationstext zur Erklärung des multidimensionalen Bedingungsmodells nach Schleider und Wolf, das die ätiologisch bedeutsamen Faktoren für Lese-Rechtschreib-Störungen (LRS) in biologische, psychologische und soziale Kategorien unterteilt.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Lese- und Rechtschreibstörungen
Gesamtes Werk - 11 Einheiten
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Didaktik-Methodik, Pädagogik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe und weitere
14 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Erkenntnisgewinnung
Quellenarbeit
Interpretation
Kritisches Denken
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