Einheit • Friedrich • von Ulrike Becker, Klaus Brunswicker

Mühevoll, aber machbar - Wie der „Turnaround“ an einer Kreuzberger Sekundarschule gelungen ist

Fachlicher Artikel über den Schulturnaround-Prozess an der Refik-Veseli-Schule in Berlin, der die Transformation von einer Brennpunktschule zu einer nachgefragten Bildungseinrichtung beschreibt. Der Text erläutert Ursachen für kritische Schullagen und präsentiert vier wesentliche Erkenntnisse aus dem erfolgreichen Turnaround-Prozess.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schulen in kritischer Lage

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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