Informationstext über mögliche Verhaltensauffälligkeiten bei hochbegabten Kindern, die entstehen können, wenn ihre Kompetenzen nicht erkannt oder fehlinterpretiert werden. Der Text beschreibt acht typische Auffälligkeiten, deren Auslöser und unterschiedliche Reaktionsmuster bei Jungen und Mädchen sowie Empfehlungen für Lehrkräfte.