Einheit • Friedrich • von Rüdiger Vernay

Mit Pippi Langstrumpf in alle Winkel

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Drehungen in Wegbeschreibungen" mit Pippi Langstrumpf als Rahmengeschichte. Die Seite erläutert die didaktische Konzeption, die Lerngeschichte und die praktische Durchführung einer Aktivität zur Erarbeitung des Winkelbegriffs durch Drehbewegungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ankerpunkte schaffen – Tragfähige Einstiege

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können tragfähige Einstiege in mathematische Themen durch handlungsorientierte und spielerische Methoden erleben
Schüler entwickeln Verständnis für mathematische Konzepte durch anschauliche Verankerung und Alltagsbezüge
Schüler können mathematische Probleme durch verschiedene Lösungswege und Darstellungsformen bearbeiten