Methodische Hinweise zur Durchführung einer Unterrichtseinheit zum intelligenten Üben von Bruchrechnung durch eigenständiges Erstellen und Untersuchen von Aufgaben in Gruppen. Die Seite beschreibt zwei Varianten: das Erfinden von Aufgaben mit vorgegebenen Ergebnisbereichen und das Erstellen von Testaufgaben durch Schülerinnen und Schüler.