Einheit • Raabe

Mit heiß und kalt geht’s halt! – Der Stirlingmotor

Lehrerversuch zum Stirlingmotor mit Versuchsanordnung, Materialliste und Aufgaben zur Analyse der Motorphasen und Funktionsweise. Die Schüler sollen die Grundelemente benennen, die Arbeitsphasen beschreiben und Vorteile des Motors nennen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wärme und Entropie verstehen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Physik

11.-12. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Konzepte Wärme und Entropie erklären und voneinander unterscheiden
Schüler analysieren reversible und irreversible thermodynamische Prozesse
Schüler führen Experimente zur Wärmeleitung und Energieumwandlung durch und interpretieren die Ergebnisse
Schüler verstehen die Funktionsweise von Wärmekraftmaschinen wie dem Stirlingmotor und Thermogenerator

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Interpretation
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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Thermodynamik

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