Einheit • Friedrich • von Horst Bartnitzky

Mit der Grundschrift zur individuellen Handschrift

Fachlicher Hinweistext zur Grundschrift und Schulausgangsschriften. Der Artikel diskutiert die didaktischen Probleme des bisherigen Schreibunterrichts mit zwei verschiedenen Ausgangsschriften und argumentiert für eine einheitliche Grundschrift für alle Schüler.

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Deutsch, Primarstufe, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreibfertigkeiten, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Entwicklung der Handschrift, Buchstabe und Schriftstruktur des Wortes, Schwung, Alltag, Gedicht, Schreibweise, Buchstaben, Kombination, Absurdität

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Schreibprozesse reflektieren und optimieren
Schüler entwickeln individuelle Schreibstrategien basierend auf ihrem Schreibtyp
Schüler verfassen Texte verschiedener Sorten und überarbeiten diese systematisch
Schüler nutzen Schreibkonferenzen zur Verbesserung ihrer Texte