Einheit • Friedrich • von Daniela Schuster-Frech

Mit Apps wie „Quizlet“ und „LearningApps“ eigenständig am Stundenende üben

Methodische Hinweise zur Nutzung von Apps wie Quizlet und LearningApps im Spanischunterricht zur eigenständigen Übung am Stundenende. Der Artikel stellt verschiedene Übungsformate für Wortschatzarbeit, Grammatikwiederholung und inhaltliche Abfragen vor, die Schüler flexibel mit Smartphones, Tablets oder am interaktiven Whiteboard bearbeiten können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Actividades cortas

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Spanisch

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Hörverstehen durch Musik und authentische Texte trainieren
Schüler können Wortschatz durch Bewegung und spielerische Aktivitäten festigen
Schüler können spontan sprechen und sich in der Fremdsprache ausdrücken
Schüler können Sprachmittlung durch Umschreibung und Erklärung üben
Schüler können nonverbale Ausdrucksmittel (Gestik, Mimik) zur Sprachförderung nutzen