Einheit • Friedrich • von Ingo Liefner, Wolfgang Fraedrich

Metropolen als globale Wirtschaftszentren

Fachliche Hinweise zur Unterrichtseinheit "Shanghai als globales Wirtschaftszentrum" mit Sachanalyse und Erklärung des Konzepts "Upgrading". Die Seite vermittelt Hintergrundwissen über Shanghais wirtschaftliche Entwicklung seit 1978 und das Konzept der Aufwertung von Unternehmen und Regionalwirtschaften.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Metropolen

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Erdkunde

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Metropolen und Metropolregionen definieren und ihre Funktionen im globalen Städtesystem beschreiben
Schüler analysieren unterschiedliche Smart-City-Konzepte und bewerten deren Zukunftsbedeutung
Schüler erarbeiten Ursachen und Folgen von Verstädterungsprozessen am Beispiel außereuropäischer Metropolen
Schüler untersuchen sozialräumliche Fragmentierung und Segregation in Metropolen
Schüler reflektieren Lösungsansätze für Herausforderungen des metropolitanen Wachstums