Einheit • Klinkhardt • von Moritz Harder

Methodologie

Diese Seite behandelt die methodologische Positionierung einer empirischen Forschungsarbeit zur Erhebung von Schülervorstellungen über Flüsse. Sie erläutert die Grundlagen qualitativer Forschungsmethoden und deren Eignung für explorative Studien zur Rekonstruktion von Deutungen und Theorien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Entweder sind die durch Zufall entstanden oder Gott hatte seine Finger im Spiel"

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Sachunterricht, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Naturwissenschaftliche Perspektive, Politik, Grundlagen, ratgeber

1.-6. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Reflexion

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