Einheit • UTB • von David Käbisch, Britta Konz, Michael Wermke, Sungsoo Hong, Henrik Simojoki, Stefan Michels
Methodische Zugänge der transnationalen Religions- und Bildungsforschung – Teil 2
Theoretischer Einführungstext zu Weltgesellschaftstheorien als makrosoziologischer Zugang für transnationale Bildungs- und Religionsforschung. Der Beitrag stellt den World-Polity-Ansatz und Luhmanns Weltgesellschaftstheorie vor und erläutert deren Unterschiede zu Globalisierungstheorien.