Einheit • Raabe • von Lisa Born

Methodeninformation und Start des Portfolios

Informationsseite zur Einführung des E-Portfolios als Lernmethode. Erklärt Zweck, Ablauf und digitale Umsetzung des Portfolios sowie die Rolle von Lerntagebuch und Lernkonferenzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Pflanzenzelle unter dem Lichtmikroskop

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Biologie

5.-7. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Zellstrukturen mithilfe des Lichtmikroskops erkennen und darstellen
Schüler veranschaulichen durch Modelle den Bau von Pflanzenzellen
Schüler können das Lichtmikroskop sicher und fachgerecht bedienen sowie ein Präparat herstellen
Schüler reflektieren ihren eigenen Lern- und Arbeitsprozess und präsentieren ihr Portfolio

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Digitale Werkzeuge nutzen
Visualisierung
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe