Einheit • Auer • von Vito Tagliente
Merkmale der Textgestaltung - Teil 2
Informationstext zu Erzählperspektiven mit Fokus auf Ich-Erzähler, auktoriale und personale Perspektive. Die Seite erklärt die Unterschiede zwischen Erzähler und Autor sowie die Merkmale verschiedener Erzählperspektiven anhand von Beispielen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Deutsch üben Klasse 7
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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Literatur, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Literarische Gattungen, Schreibfertigkeiten, Pragmatisches Schreiben, Schreiben von Texten, Gestaltung von Texten, Erzählen, Schreiben, Textgestaltung, Gestaltung von Texten, Texte gestalten, Erzählperspektiven, Erzählperspektiven kennen, Erzähler, Autor, Auktoriale Erzählperspektive, Personale Erzählperspektive, Ich-Erzähler, Neutrale Erzählperspektive, Wirkung von Erzählperspektiven, Subjektive Darstellung, objektive Darstellung, Wertungen, persönliche Meinung, Textsorten
7. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
11 Seiten
Lernziele
- Schüler können grammatikalische Grundbegriffe wie transitive, intransitive und reflexive Verben unterscheiden und anwenden
- Schüler beherrschen die Bildung und Verwendung verschiedener Zeitformen (Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und II)
- Schüler können Satzglieder ermitteln und unterscheiden sowie Attribute und adverbiale Bestimmungen erkennen
- Schüler wenden Rechtschreibstrategien an und beherrschen Regeln zu Vokalen, s-Lauten und Getrennt-/Zusammenschreibung
- Schüler analysieren Textgestaltungsmerkmale wie direkte/indirekte Rede, Erzählperspektiven und verfassen eigene Texte
Geförderte Kompetenzen
- Grammatikkenntnisse
- Rechtschreibung
- Schriftliches Ausdrücken
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Selbstständiges Arbeiten
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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