Einheit • elk Verlag • von Marisa Herzog

Mengen erkennen und erfassen

Methodische Hinweise und Übungsvorschläge zur Mengenerfassung und Zahlverständnis im Anfangsunterricht. Die Seite beschreibt verschiedene handlungsorientierte Übungsformate wie Musterlegen, Rechengeschichten, Fingerübungen und Mengendarstellung zur Strukturierung von Zahlräumen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Orientierung im Zwanzigerraum

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Mathematik

1. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Mengen bis 20 erkennen und erfassen
Schüler können Zahlen von 1 bis 20 zählen und darstellen
Schüler können Zahlen vergleichen und ordnen
Schüler können sich am Zahlenstrahl und Zwanzigerfeld orientieren
Schüler können kombinatorische Aufgaben lösen

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Räumliches Denken
Daten analysieren
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Problemlösestrategien
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Arbeitsmittel und Methoden

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