Einheit • Raabe • von Sabine Wierlemann

Mein persönlicher Lernerfolg

Selbsteinschätzungsblatt für Schüler zur Dokumentation ihres Lernfortschritts in verschiedenen Rechtschreibbereichen. Enthält zwei Tabellen zur Erfassung von Lückendiktat-Ergebnissen und zur Identifikation von Schwierigkeiten in der Rechtschreibung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Übung macht den Rechtschreib-Meister! Ein individuelles Rechtschreibtraining

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

5. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundregeln der Rechtschreibung in den Bereichen Groß-/Kleinschreibung, s-Laute, das/dass, lange und kurze Vokale sowie gleich und ähnlich klingende Laute sicher beherrschen
Schüler erkennen ihre individuellen Fehlerschwerpunkte und beheben diese durch zielgerichtete Übungen
Schüler wenden Rechtschreibproben (Verlängerung, Ableitung, Grundformbildung) zur Überprüfung der Schreibweise an
Schüler dokumentieren und reflektieren ihren persönlichen Lernfortschritt in der Rechtschreibung

Geförderte Kompetenzen

Rechtschreibung
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Selbstorganisation
Eigenverantwortung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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Schreiben

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