von Lena Bien-Miller, Anja Wildemann

Mehrsprachigkeit als Ressource für Sprachbetrachtung nutzen. - (K)ein Konsens zwischen Theorie und Praxis möglich?

Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Grundlagen, Grammatikdidaktische Konzepte, Ressource, Fachdidaktik, Sprachvergleich, Curriculum, Projekt, Bewusstheit, Impulse

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

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