Ganzes Werk • Friedrich
Grammatikunterricht
Diese Fachzeitschrift behandelt aktuelle Fragen der Grammatikdidaktik im Deutschunterricht und präsentiert kontroverse Diskussionen sowie wissenschaftliche Perspektiven zu Themen wie explizites grammatisches Wissen, Haupt- und Nebensätze, Grammatikunterricht und Schreiberfolg, Sprachrezeption, Großschreibung und Inklusion. Die Publikation enthält wissenschaftliche Artikel von Fachdidaktikern sowie Unterrichtsanregungen und Diskussionsbeiträge zum Verhältnis von Grammatik und Sprachgebrauch.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Professionelle Zusammenarbeit
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
Verwandte Themen
Rezept
Fachsprache
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Rechtschreibung
Schreiben
Wortarten
Literatur
Comic
Satzbau
Textkompetenz
Wortschatzarbeit
Textsorten
Erschließung und Analyse von Texten
Lern- und Unterrichtsmethoden
Satzglieder
Kommunikation
Lesen
Adverbien
Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen
Satzanalyse
Angaben
Grammatik
Reflexion über Sprache
Substantive
Sprechen und Zuhören
Sätze
Textverständnis
Fachbegriffe
Medien
Nebensätze
Grammatikdidaktische Konzepte
Visuelle Medien
Sprachvarietäten
Flexion
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