Ganzes Werk • Friedrich
Grammatikunterricht
Diese Fachzeitschrift behandelt aktuelle Fragen der Grammatikdidaktik im Deutschunterricht und präsentiert kontroverse Diskussionen sowie wissenschaftliche Perspektiven zu Themen wie explizites grammatisches Wissen, Haupt- und Nebensätze, Grammatikunterricht und Schreiberfolg, Sprachrezeption, Großschreibung und Inklusion. Die Publikation enthält wissenschaftliche Artikel von Fachdidaktikern sowie Unterrichtsanregungen und Diskussionsbeiträge zum Verhältnis von Grammatik und Sprachgebrauch.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Professionelle Zusammenarbeit
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
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