Einheit • Friedrich • von Hans Bächle, Jessica Jung

Mehr Mündlichkeit, auch in Klassenarbeiten! - Vorschläge für mündliche Leistungsüberprüfungen

Methodische Hinweise zur mündlichen Leistungsmessung im Fremdsprachenunterricht mit Fokus auf Transparenz, Validität und Reliabilität. Die Seite erläutert die Bedeutung mündlicher Kompetenzen und unterscheidet zwischen punktueller und kontinuierlicher Leistungsmessung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

faire parler – Sprechen fördern

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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