Einheit • Friedrich • von Ute Birnstengel-Höft, Anne Feldhaus

mathe spezial: Unterschiedlich schnell

Seite mit einer mathematischen Aufgabe zum Thema Geschwindigkeit und Verfolgung (Schiff und Flugzeug), ergänzt durch historischen Bezug zu Zenons Paradoxon des Achilles und der Schildkröte. Die Seite enthält didaktische Hinweise für Lehrkräfte zur Gestaltung herausfordernder Aufgaben im Mathematikunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Funktionale Beziehungen erfassen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Primarstufe, Größen und Messen, Raum und Form, Zahlen und Operationen, Produktive Übungsformate, Grundrechenarten, Rechenoperationen, eine Aufgabe viele Lösungswege, Mathematiktreiben, unterschiedlich schnell

1.-4. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können funktionale Beziehungen in alltäglichen Situationen erkennen und beschreiben
Schüler können proportionale und antiproportionale Zusammenhänge unterscheiden
Schüler können funktionale Beziehungen in Tabellen darstellen und nutzen
Schüler können einfache Sachaufgaben zu proportionalen Beziehungen lösen

Geförderte Kompetenzen

Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Reorganisation/Anwendung

Verwandte Themen

Geschwindigkeit

Größen und Messen

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Funktionale Beziehungen erfassen

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen