Einheit • Friedrich • von Anja Pies-Hötzinger

Mandalas

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Analyse von Mandalas" für die Klassenstufen 5-6. Die Seite beschreibt den Unterrichtsverlauf der ersten Stunde mit Fokus auf die Entdeckung geometrischer Formen und Symmetrieeigenschaften von Mandalas durch handlungsorientierte Aktivitäten wie Falten und Vergleichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Eine runde Sache – Kreise im Mathematikunterricht

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Kreise zeichnen und konstruieren sowie deren Eigenschaften beschreiben
Schüler berechnen Umfang und Flächeninhalt von Kreisen
Schüler erkennen Symmetrien und Muster in Kreisformen
Schüler analysieren und interpretieren Kreisdiagramme
Schüler nutzen Kreisberechnungen zur Lösung von Alltagsproblemen