Einheit • Friedrich • von Helga Pieper

Malaufgaben am Hunderter-Punktefeld

Methodische Hinweise zur Arbeit mit dem Hunderter-Punktefeld und Malwinkel zur Veranschaulichung von Einmaleinsreihen. Die Seite erläutert didaktische Grundlagen, Lernziele, Sozialformen und verweist auf begleitende Arbeitsblätter und Lösungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Basiswissen: Einmaleins

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Grundlagen, Produktive Übungsformate, Rechenstrategien, Rechenwege, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Ziele und Kompetenzen, Grundaufgaben automatisieren, Zahlzerlegungen, Zur Multiplikation, Kleines 1•1, Kernaufgaben, Hunderter-Punktefeld, Malwinkel, Einmaleinswinkel, Lösungen verlgeichen

2. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundvorstellung der Multiplikation durch Malfelder und Punktefelder verstehen
Schüler können Kernaufgaben des Einmaleins automatisieren und weitere Aufgaben durch Ableitung lösen
Schüler können Zusammenhänge zwischen Einmaleinsreihen erkennen und nutzen
Schüler können Einmaleinsaufgaben mit verschiedenen Lösungsstrategien berechnen