Einheit • Raabe • von Timo Schuh

Makers oder Ökonomie der Superstars: Was bedingt die Industrie 4.0?

Informationstext zur ökonomischen Theorie der „Makers" und des „distributed capitalism", der die Auswirkungen von 3-D-Druckern und Open-Source-Entwicklung auf die Produktion und Wirtschaft erläutert. Die Seite enthält Aufgaben zur Gruppenarbeit mit der Gruppenpuzzle-Methode und zur Diskussion von Chancen, Risiken und Beispielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fluch oder Segen der Automatisierung?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Wirtschaft

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen, Praxis und Auswirkungen der Industrie 4.0 erläutern
Schüler analysieren den Robotereinsatz bei Unternehmen und bewerten dessen Konsequenzen
Schüler bewerten ökonomische Theorien über die Auswirkungen der Industrie 4.0
Schüler erörtern Chancen und Risiken der Digitalisierung und Big Data für verschiedene Akteure
Schüler entwickeln begründete Positionen zu den Vor- und Nachteilen der vierten industriellen Revolution

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Textanalyse
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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Inspiration & Hilfe