Ganzes Werk • Raabe • von Timo Schuh
Fluch oder Segen der Automatisierung?
Diese Unterrichtseinheit zur Industrie 4.0 behandelt die vierte industrielle Revolution mit Fokus auf Automatisierung, Robotereinsatz, Big Data und digitale Transformation. Das Material umfasst 8 Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern, Texten, Schaubildern, Diskussionsmethoden und einer Lernerfolgskontrolle für Schüler an beruflichen Schulen.
Gefunden, was du brauchst?
Wirtschaft
11.-13. Klasse
Berufliche Schule
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Ursachen, Praxis und Auswirkungen der Industrie 4.0 erläutern
- Schüler analysieren den Robotereinsatz bei Unternehmen und bewerten dessen Konsequenzen
- Schüler bewerten ökonomische Theorien über die Auswirkungen der Industrie 4.0
- Schüler erörtern Chancen und Risiken der Digitalisierung und Big Data für verschiedene Akteure
- Schüler entwickeln begründete Positionen zu den Vor- und Nachteilen der vierten industriellen Revolution
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Daten analysieren
- Problemlösestrategien
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
1 / 7
