Einheit • Raabe • von Thomas Meyer

Magieglaube im Mittelalter

Arbeitsblatt mit einem Fragebogen zu Aussagen über Hexenverfolgungen, die Schüler als richtig oder falsch bewerten sollen. Die Aufgaben fördern kritisches Denken durch Partnerarbeit und erfordern Begründungen für Falschaussagen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Verbrennt die Hexe! – Die große europäische Hexenverfolgung

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neuzeit

7.-8. Klasse

Gesamtschule, Realschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können den Glauben an Hexerei und Magie zeitlich einordnen und erklären
Schüler verstehen die neue Hexenlehre des 15. Jahrhunderts und können diese beschreiben
Schüler verstehen den Zusammenhang zwischen klimatischen Veränderungen und dem Aufkommen der Hexenlehre
Schüler können erklären, welche Opfer- und Tätergruppen die Hexenverfolgung hervorbrachte
Schüler können die Wellen der europäischen Hexenverfolgung anhand einer Statistik beschreiben