Einheit • Friedrich • von Oliver Weyrauch

Lyrik in musikalischer Gestalt erfahren

Methodische Hinweise zur Verklanglichung eines Hexenliedes mit Unterrichtsideen zur Verbindung von Lyrik, Musik, Pantomime und klanglicher Gestaltung. Die Seite beschreibt verschiedene Möglichkeiten, wie Kinder das Lied sprechen, singen, szenisch darstellen und durch Geräusche und Klänge erleben können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reime, Gedichte, Sprachspiele

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können lyrische Texte erleben und ihre Wirkung reflektieren
Schüler können Gedichte analysieren und sprachliche Gestaltungsmittel entdecken
Schüler können eigene Gedichte und Sprachspiele verfassen
Schüler entwickeln Freude am Umgang mit Sprache durch spielerische Zugänge

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Hörverstehen
Textanalyse
Kreativität
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Kreatives Schreiben

Schreibaufgaben

Texte schreiben

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