Einheit • Friedrich • von Annette Marohn, Rebekka Schillmüller

Luft ist nicht Nichts - Schlüsselexperimente zu Gasen

Fachliche Hinweise und didaktische Einführung zu Schlüsselexperimenten mit Gasen, insbesondere zur Überprüfung der Schülervorstellung „Gas ist gleich Luft" durch das Brausetabletten-Experiment. Der Text erläutert häufige Schülermisskonzepte und schlägt einfache Experimente vor, um fachlich anschlussfähige Konzepte zu entwickeln.

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Chemie, Sekundarstufe I, Allgemeine Chemie, Elemente der Hauptgruppen, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen

5.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Erkenntnishürden im Chemieunterricht durch Schlüsselexperimente überwinden
Schüler entwickeln tragfähige Teilchenvorstellungen und Atommodelle
Schüler erklären Stoffeigenschaften durch Struktur-Eigenschafts-Beziehungen auf verschiedenen Systemebenen
Schüler verstehen das Gesetz der Massenerhaltung und die Umkehrbarkeit chemischer Reaktionen
Schüler analysieren energetische Phänomene und Reaktionsbedingungen