Einheit • Klippert • von Johanna Harnischfeger (Hrsg.), Heiner Juen (Hrsg.)

LS 14 Selbsteinschätzung – Test

Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zur Selbsteinschätzung und zum Test von Ganze Zahlen und rationalen Zahlen. Der Plan beschreibt vier Arbeitsschritte mit Zeitangaben, Lernaktivitäten, Materialien und zu entwickelnden Kompetenzen sowie detaillierte Erläuterungen zur Durchführung der Lernspirale.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ganze Zahlen - Rationale Zahlen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Zahl, Rationale Zahlen, Zahlengerade, negative Zahl, Betrag, Gegenzahl, Vorzeichenregel, Textaufgabe

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können negative ganze Zahlen und rationale Zahlen in Alltagskontexten erkennen und anwenden
Schüler können ganze Zahlen und rationale Zahlen auf einer Zahlengeraden darstellen und vergleichen
Schüler können Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division mit ganzen Zahlen und rationalen Zahlen durchführen
Schüler können Punkte in ein Koordinatensystem eintragen und ablesen
Schüler können praktische Aufgaben mit Geldbeträgen und Kontoständen lösen