Einheit • Klippert • von Johanna Harnischfeger (Hrsg.), Heiner Juen (Hrsg.)
LS 09 Übungen erarbeiten und präsentieren
Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zu Termen, Variablen und Gleichungen mit vier Arbeitsschritten: Einzelarbeit zur Lösungsfindung, Gruppenarbeit zur Ergebnissicherung auf Plakaten, Museumsrundgang zur Präsentation und Plenum zur Klärung von Schwierigkeiten.
Mathematik, Sekundarstufe I, Zahl, Terme und Gleichungen, Aufstellen von Termen und Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Umformungen, Menge, Variable, Seitenlänge, Äquivalenzumformung
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1
6 Seiten
Lernziele
Schüler können Terme in verschiedenen Alltagssituationen erkennen und aufstellen
Schüler können Gleichungen durch Äquivalenzumformungen lösen
Schüler können den Funktionsbegriff verstehen und anwenden
Schüler können lineare Funktionen graphisch darstellen und analysieren
Schüler können Schnittpunkte von Funktionsgraphen bestimmen und interpretieren