Einheit • Klippert • von Johanna Harnischfeger (Hrsg.), Heiner Juen (Hrsg.)

LS 08 Zahlengerade und Größenvergleich in Q

Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zu Zahlengerade und Größenvergleich in den rationalen Zahlen. Der Plan beschreibt fünf aufeinander aufbauende Arbeitsschritte mit Zeitangaben, Sozialformen und Kompetenzen sowie detaillierte Erläuterungen zum Ablauf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ganze Zahlen - Rationale Zahlen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Zahl, Rationale Zahlen, Menge, Zahlenstrahl, Brüche, Zahlenmenge, Thermograph, Quadrant, Koordinatensystem

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können negative ganze Zahlen und rationale Zahlen in Alltagskontexten erkennen und anwenden
Schüler können ganze Zahlen und rationale Zahlen auf einer Zahlengeraden darstellen und vergleichen
Schüler können Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division mit ganzen Zahlen und rationalen Zahlen durchführen
Schüler können Punkte in ein Koordinatensystem eintragen und ablesen
Schüler können praktische Aufgaben mit Geldbeträgen und Kontoständen lösen