Einheit • Klippert • von Johanna Harnischfeger (Hrsg.), Heiner Juen (Hrsg.)

LS 05 Spielend rechnen II: Das Hin-und-her-Spiel

Unterrichtsverlaufsplan für ein Lernspiel zur Erarbeitung von Rechenregeln für Addition und Subtraktion ganzer Zahlen. Die Lernspirale umfasst sieben Arbeitsschritte mit Gruppen- und Plenumsarbeit, bei denen Schüler durch Bewegung auf einem Spielfeld mathematische Regeln entdecken und protokollieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ganze Zahlen - Rationale Zahlen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Zahl, Ganze Zahlen, Regel, Merksatz, Protokoll, Argument, Rechnung, Bewegung

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können negative ganze Zahlen und rationale Zahlen in Alltagskontexten erkennen und anwenden
Schüler können ganze Zahlen und rationale Zahlen auf einer Zahlengeraden darstellen und vergleichen
Schüler können Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division mit ganzen Zahlen und rationalen Zahlen durchführen
Schüler können Punkte in ein Koordinatensystem eintragen und ablesen
Schüler können praktische Aufgaben mit Geldbeträgen und Kontoständen lösen