Einheit • Klippert • von Gundula Döring

LS 05 Ein Rätselspiel zu verschiedenen Zahldarstellungen entwickeln

Unterrichtsverlaufsplan für eine Stunde zum Entwickeln eines Rätselspiels mit verschiedenen Zahldarstellungen im Zahlenraum bis 100. Die Stunde führt Schüler durch acht Arbeitsschritte von der Einführung von Geheimschriften über Einzelarbeit bis zur kooperativen Gruppenarbeit und abschließendem Rätselspiel.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zahlenraum bis 20 - Zahlenraum bis 100

Gesamtes Werk - 22 Einheiten

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