Einheit • Klippert • von Johanna Harnischfeger (Hrsg.), Heiner Juen (Hrsg.)

LS 02 Situationsgerechtes Darstellen von Zuordnungen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Lernspirale zur situationsgerechten Darstellung von Zuordnungen. Die Seite enthält detaillierte Ablaufschritte mit Zeitangaben, Lernaktivitäten, Materialien und Kompetenzen sowie didaktische Erläuterungen und Hinweise für die Lehrkraft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Terme, Variablen, Gleichungen - Funktionen

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Mathematik, Sekundarstufe I, Funktionen, Lineare Funktionen, Proportionalität und Antiproportionalität, Darstellungen, Lineare Zuordnungen, Schaubilder und Graphen, Piktogramm, Tabelle, Graph, Kreisdiagramm, Säulendiagramm

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Terme in verschiedenen Alltagssituationen erkennen und aufstellen
Schüler können Gleichungen durch Äquivalenzumformungen lösen
Schüler können den Funktionsbegriff verstehen und anwenden
Schüler können lineare Funktionen graphisch darstellen und analysieren
Schüler können Schnittpunkte von Funktionsgraphen bestimmen und interpretieren