Einheit • Klippert • von Johanna Harnischfeger (Hrsg.), Heiner Juen (Hrsg.)

LS 01 Einführung neuer Zahlen

Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zur Einführung negativer ganzer Zahlen durch einen Stationenlauf mit fünf Arbeitsschritten. Der Plan beschreibt Lernaktivitäten, Materialien, Zeitangaben und zu entwickelnde Kompetenzen für die Erarbeitung von Alltagskontexten negativer Zahlen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ganze Zahlen - Rationale Zahlen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Zahl, Ganze Zahlen, Komma, Minus, Temperatur, Platzierung, Meereshöhe

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Lernziele

Schüler können negative ganze Zahlen und rationale Zahlen in Alltagskontexten erkennen und anwenden
Schüler können ganze Zahlen und rationale Zahlen auf einer Zahlengeraden darstellen und vergleichen
Schüler können Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division mit ganzen Zahlen und rationalen Zahlen durchführen
Schüler können Punkte in ein Koordinatensystem eintragen und ablesen
Schüler können praktische Aufgaben mit Geldbeträgen und Kontoständen lösen