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Logisch denken - Teil 2
Einheit • Auer • von Martina Hagemann
Logisch denken - Teil 2
Knobelaufgabe zur logischen Deduktion, bei der Schüler die Reihenfolge von fünf Personen anhand von vier Bedingungen ermitteln müssen. Die Aufgabe trainiert systematisches Denken und logisches Schlussfolgern.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Ich-bin-fertig-Knobelkarten Mathematik Klassen 5-6
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Mathematik
5.-6. Klasse
Sekundarstufe 1
11 Seiten
Lern
ziele
Schüler können mathematische Probleme durch systematisches Knobeln und Rätseln lösen
Schüler entwickeln Strategien zur Bewältigung komplexer mathematischer Aufgaben
Schüler trainieren logisches Denken und mathematische Argumentation
Schüler vertiefen ihr Verständnis für Grundrechenarten, Geometrie und Wahrscheinlichkeit
Geförderte
Kompetenzen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Rechnen mit Größen
Räumliches Denken
Daten analysieren
Gleichungen lösen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
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