Einheit • Raabe • von Anna Müller, Monika Pohlmann

Lösungsvorschläge

Diese Unterrichtseinheit für die gymnasiale Oberstufe behandelt die Entdeckung des Denisova-Menschen im Altai-Gebirge und dessen genetisches Erbe im modernen Menschen, insbesondere bei Tibetern. Das Material verbindet Molekulargenetik, Anthropologie, Physiologie und Evolutionsbiologie durch ein Mystery-Lernformat mit Arbeitsgruppen-Aufgaben, DNA-Sequenzierungsmethoden und die Analyse der EPAS1-Genvariante zur Höhenanpassung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Entdeckung des Denisova-Menschen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

20 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entdeckung und Bedeutung des Denisova-Menschen für die Evolutionsbiologie erklären
Schüler analysieren DNA-Sequenzierungsmethoden und deren Anwendung bei der Untersuchung archaischer Hominidenformen
Schüler erklären die physiologischen Mechanismen der Höhenanpassung durch das EPAS1-Gen
Schüler verstehen die Verpaarung unterschiedlicher Menschenformen und deren evolutionäre Konsequenzen
Schüler wenden Konzepte der natürlichen Selektion und evolutionären Abkürzung auf konkrete Beispiele an