Dieses Lehrbuch behandelt die Grundlagen der Schreibdidaktik für Deutschunterricht und Lehrerausbildung. Es umfasst theoretische Konzepte zu Schreibprozessen, Schreibkompetenz, Textproduktion und schreibdidaktische Unterrichtskonzeptionen mit praktischen Beispielen und Aufgaben für Studierende und Lehrkräfte.