Einheit • Raabe • von Johanna Osiander

Lexical field "Job application“ – practising vocabulary

Arbeitsblatt zur Vorbereitung und Durchführung von Gruppenkonversationen mit Fokus auf Vokabular zum Thema Bewerbung. Die Seite enthält Anweisungen für Pre-Speaking-Aufgaben, die Präsentation von Dialogen und While-Listening-Aufgaben mit differenzierten Rollen für verschiedene Schülergruppen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Preparing for my job application

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Grundlagen, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Sprachreflexion, Texte, Alltagsleben, Wortschatz, Anregung und Förderung von Kommunikation, An Gesprächen teilnehmen, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Gebrauchstexte, Beruf und Arbeitswelt, Themenspezifischer Wortschatz, Kommunikative Strategien, Interviews, Arbeitswelt, Berufswelt, Bewerbung, job application, jobs, Arbeit, Jobs, professional life, Lernspiele, learning games, Vokabular, vocabulary, Wortschatz, speaking, sprechen, throw the dice, Würfelspiel, casual conversation, Gespräche, job interview, Bewerbungsgespräch

9.-10. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule und weitere

11 Seiten

Lernziele

Schüler können themenspezifischen Wortschatz zum Thema Bewerbung wiederholen, erweitern und situativ einsetzen
Schüler üben monologisches und dialogisches Sprechen in formalen Situationen
Schüler trainieren das Paraphrasieren von schwierigen Wörtern und Wendungen
Schüler wenden Bewerbungsvokabular in authentischen Rollenspielen an