Einheit • Raabe

Lesewerkzeuge nach dem Lesen eines Textes

Seite aus einem Lesestrategietraining-Material, die drei Lesewerkzeuge nach dem Lesen eines Textes vorstellt: Zusammenfassung in eigenen Worten, Bewusstwerdung neuer Informationen und Formulierung offener Fragen. Mit konkreten Beispielen zum Thema Spiderman illustriert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesestrategietraining

Gesamtes Werk - 29 Einheiten

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Deutsch

5.-7. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können gezielt Lesestrategien vor, während und nach dem Lesen eines Textes anwenden
Schüler können Texte durch systematische Lesewerkzeuge besser verstehen und erfassen
Schüler können ihre Leseprozesse reflektieren und selbstreguliert steuern
Schüler können passende Lesewerkzeuge für unterschiedliche Texte und Leseziele auswählen