Einheit • Friedrich • von Steffen Gailberger

Lesen durch Hören - Mit Hörbüchern die Lesekompetenz fördern

Methodische Hinweise zur Förderung der Leseflüssigkeit durch Hörbücher im Deutschunterricht. Der Text erläutert die wissenschaftlichen Grundlagen dieser Methode, ihre Vorteile für leseschwache Schüler und praktische Organisationstipps für die Umsetzung im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vorlesen – Vortragen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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