Einheit • Raabe • von Joachim Sistig

Les misérables – de qui est-ce la faute?

Informationstext über den französischen Film „Les Misérables" (2019) mit Fokus auf dessen gesellschaftliche Bedeutung und Rezeption. Der Text behandelt die Handlung, den Erfolg des Films und die Verbindung zum Roman von Victor Hugo sowie zum Thema der Banlieue im französischen Kino.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Les Misérables ont toujours la Haine – Die banlieue im französischen Film

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Alltag und Gesellschaft, Soziale Entwicklungen und Probleme, Die banlieue im französischen Film, Textarbeit, Leseverstehenskompetenz, Leben in französischen banlieues, Soziale Brennpunkte, Soziale Probleme, Soziale Ungleichheit, Ausgrenzung, Armut, Gesellschaftliche Probleme

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Textsorten wie Reportage, Interview, Drehbuch und Rap-Lyrik analysieren und vergleichen
Schüler verstehen die soziale und politische Situation in französischen Banlieues und können diese mit deutschen Vorstädten vergleichen
Schüler können auf Basis recherchierter Fakten Argumente entwickeln und diese in einer Podiumsdiskussion vortragen
Schüler trainieren ihr Lese- und Hör-Sehverstehen durch die Analyse von Filmausschnitten und Interviews