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Lernzielkontrolle Bingo
Einheit • Raabe
Lernzielkontrolle Bingo
Lernzielkontrolle im Bingo-Format mit Fragen zur Wasserspeicherfähigkeit von Moos und dessen Bedeutung im Ökosystem Wald. Die Fragen behandeln die Struktur des Waldes, die Rolle von Moos und Pilzen sowie ökologische Zusammenhänge.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Wasserspeicherfähigkeit von Moos
Gesamtes Werk - 9 Einheiten
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Biologie
5.-6. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
3 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Wasserspeicherfähigkeit von Moos experimentell untersuchen und dokumentieren
Schüler können die ökologische Bedeutung von Moos für das Waldökosystem erklären
Schüler können Zusammenhänge zwischen Wasserspeicherung und Vermeidung von Überschwemmungen und Bodenerosion herstellen
Schüler können das hypothetisch-deduktive Verfahren bei der Planung und Durchführung von Experimenten anwenden
Geförderte
Kompetenzen
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Lernspiel
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