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Chemie
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Lernstandsanalyse
Einheit • Raabe
Lernstandsanalyse
Selbstdiagnosebogen zur Lernstandsanalyse im Themenbereich Redoxreaktionen und Redoxgleichgewichte. Schüler können ihre Sicherheit bei verschiedenen Lernzielen selbst einschätzen und erhalten Rückmeldung über Fördermassnahmen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Redoxgleichgewichte Teil I
Gesamtes Werk - 12 Einheiten
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Chemie
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Redoxreaktionen und Redoxgleichgewichte erklären
Schüler können die Funktionsweise galvanischer Elemente und das Daniell-Element beschreiben
Schüler können die Nernst'sche Gleichung anwenden und Elektrodenpotenziale berechnen
Schüler können Experimente zur Gleichgewichtsverschiebung planen und durchführen
Schüler können Korrosionsprozesse erklären und Korrosionsschutzmaßnahmen bewerten
Geförderte
Kompetenzen
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Gleichungen lösen
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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