Einheit • Friedrich • von Carina Sickenberger, Holger Wilhelm
Lernleitern konkret
Methodischer Hinweis zur praktischen Umsetzung von Lernleitern im DaZ-Unterricht. Der Text erläutert das Konzept der Lernleitern, ihre historische Entwicklung in der MGML-Methodology und deren Struktur mit fünfstufigen Milestones sowie die Anwendung zur Vorbereitung auf den mündlichen Prüfungsteil des DSD I in heterogenen Klassen.
