Einheit • Raabe • von Dr. Christine Koch-Hallas

Lernkontrolle

Arbeitsblatt mit zehn Multiple-Choice- und Zuordnungsaufgaben zur Bürgerbeteiligung und direkten Demokratie in Deutschland. Die Schüler kreuzen die korrekten Antworten an und vertiefen ihr Wissen über Formen der Partizipation, historische Ursprünge und verfassungsrechtliche Grundlagen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bürgerbeteiligung in Deutschland

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe repräsentative und direkte Demokratie definieren und voneinander abgrenzen
Schüler analysieren verschiedene Formen der Bürgerbeteiligung und ihre Anwendungsbereiche
Schüler bewerten Vor- und Nachteile direktdemokratischer Verfahren für moderne Demokratien
Schüler diskutieren die Chancen und Risiken von Plebisziten in der Bundesrepublik Deutschland