Einheit • Raabe • von Arwen Schnack

Lernformen

Methodische Hinweise zur Einführung offener Unterrichtsformen und Binnendifferenzierung in DaZ-Klassen. Der Text erläutert die Vorteile offener Lernformen gegenüber Frontalunterricht und diskutiert Herausforderungen bei der Umsetzung in heterogenen Klassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Offenen Unterricht vorbereiten und umsetzen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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