Einheit • Raabe • von Dr. Andreas Hensel

Lernerfolgskontrolle zu Tacitus - Agricola

Lernerfolgskontrolle zu Tacitus' Agricola mit lateinischem Originaltext und sieben Aufgaben zur Texterschließung, Übersetzung und Textauswertung. Die Aufgaben fördern die Analyse von Agricolas Charakterisierung, historische Perspektivwechsel und stilistische Interpretation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kultivierte Plünderer - Römische Expansionspolitik im Spannungsfeld von Unterdrückung und Freiheit Tacitus' Darstellung der Statthalterschaft Agricolas

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Latein, Sekundarstufe II, Sprache, Textarbeit, Themenbereiche, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Autoren und ihre Werke, Anwenden der lateinischen Sprache, Antike Kultur, Lektürebegleitender Wortschatz, Tacitus, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Politisches Leben, Rom und seine Provinzen, positive Charakterisierung Agricola, Britannien

11.-13. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 2

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Aspekte der römischen Expansionspolitik anhand von Tacitus' Darstellung analysieren
Schüler erschließen und interpretieren lateinische Texte unter Berücksichtigung von Stilmitteln und erzählerischen Mitteln
Schüler analysieren die Reden des Calgacus und Agricola hinsichtlich ihrer argumentativen Strategien und Wirkungsabsichten
Schüler verstehen die Multiperspektivität römischer Provinzialpolitik durch die Gegenüberstellung verschiedener Sichtweisen