Einheit • Raabe

Lernerfolgskontrolle - Textanalyse zum Thema Mobbing

Zeitungsartikel über einen Gerichtsfall in Mexiko, in dem eine Schule zur Zahlung von Schadensersatz verurteilt wurde, weil sie einen 7-jährigen Schüler mit Aufmerksamkeitsdefizit nicht vor Mobbing und Misshandlung durch Mitschüler und Lehrer geschützt hat.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Francisco García Pavón: "El hijo de madre". Anhand einer Kurzgeschichte über das menschliche Zusammenleben diskutieren

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Texte, Schreibverfahren, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Journalistische Texte, menschliches Zusammenleben, Mobbing, Diskriminierung, Klassenarbeit, comentario, aktualität

10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Kurzgeschichte 'El hijo de madre' lesen und verstehen
Schüler analysieren Charaktere und beschreiben Persönlichkeitseigenschaften im Spanischen
Schüler reflektieren über Vorurteile, Moralvorstellungen und soziale Diskriminierung
Schüler diskutieren verschiedene Formen von Mobbing und deren Konsequenzen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kommunikation (fachspezifisch)
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Selbstreflexion

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Francisco García Pavón: "El hijo de madre". Anhand einer Kurzgeschichte über das menschliche Zusammenleben diskutieren

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