Einheit • Raabe • von Tim Altmeier

Lernerfolgskontrolle: Falsche und echte Trauer

Lernerfolgskontrolle zu Martials Epigramm „Falsche und echte Trauer" mit lateinischem Originaltext und umfangreichen Analyseaufgaben. Die Aufgaben behandeln grammatikalische Strukturen (AcI, Konjunktive), Übersetzung, Stilmittel und Textinterpretation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Werben, sterben, erben – Liebe und Heirat in Martials Epigrammen (ab 4. Lernjahr)

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Latein

9.-10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale von Martials Stil erkennen und benennen
Schüler analysieren Epigramme hinsichtlich des Aufbauprinzips von Erwartung und Aufschluss
Schüler interpretieren Epigramme als Zeugnisse ihrer Zeit und stellen Gegenwartsbezüge her
Schüler erfassen die satirische Gesellschaftskritik in Martials Epigrammen zur Stellung der Frau und Erbschleicherei

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Kooperatives Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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